RPH 2015 : Minggu 7 ( 09 Feb – 15 Feb ) |
|
Tarikh
|
09 Feb 2015 ( Isnin )
|
Kelas
|
4K7
|
Masa
|
7.05- 8.15
|
Tajuk
|
Set
|
Sub Topik
|
Unsur
kepada suatu set.
|
Objektif
Pengajaran
|
Pelajar
akan dapat :
- Mengenalpasti
unsur-unsur suatu set.
- Melukis
gambarajah Venn bagi set yang diberikan.
|
Aktiviti
|
- penerangan konsep
- latihan dan perbincangan
|
Nilai
|
Kerajinan
|
ABM
|
Jangkalukis.
|
Tugasan
|
Lat m/s 20.
|
Refleksi
|
90% pelajar dapat mengenalpasti unsur set.
|
|
|
Kelas
|
5K1
|
Masa
|
9.45-10.55
|
Tajuk
|
Graf Fungsi
|
Sub Topik
|
Rantau bagi
ketaksamaan.
|
Objektif
Pengajaran
|
Pelajar
akan dapat :
- Membaca
suatu ketaksamaan linear yang diberikan dengan betul.
- Menentukan
rantau sepunya bagi beberapa ketaksamaan.
|
Aktiviti
|
- penerangan konsep
- latihan dan perbincangan
|
Nilai
|
Kerjasama
|
ABM
|
Pembaris.
|
Tugasan
|
Latihan
Pengukuhan m/s 23
|
Refleksi
|
Semua pelajar dapat menentukan rantau dengan betul.
|
Tarikh
|
10 Feb 2015 ( Selasa )
|
Kelas
|
4S2, 4K7
|
Masa
|
7.05- 7.40, 12.05 – 12.40
|
Tajuk
|
Set
|
Sub Topik
|
Unsur
kepada suatu set.
|
Objektif
Pengajaran
|
Pelajar
akan dapat :
- Mengenalpasti
unsur-unsur suatu set.
- Melukis
gambarajah Venn bagi set yang diberikan.
|
Aktiviti
|
- penerangan konsep
- latihan dan perbincangan
|
Nilai
|
Kerajinan
|
ABM
|
Jangkalukis.
|
Tugasan
|
Lat m/s 20.
|
Refleksi
|
90% pelajar dapat mengenalpasti unsur set
|
|
|
Kelas
|
5S2
|
Masa
|
9.45-10.55
|
Tajuk
|
Graf Fungsi
|
Sub Topik
|
Rantau Sepunya
bagi beberapa ketaksamaan.
|
Pengetahuan
Sedia Ada
|
Pelajar
telah mengetahui rantau bagi satu ketaksamaan.
|
Objektif
Pengajaran
|
Pelajar
akan dapat :
- Membaca
suatu ketaksamaan linear yang diberikan dengan betul.
-
Melorekkan rantau sepunya bagi beberapa ketaksamaan.
- Menentukan
ketaksamaan-ketaksamaan bagi rantau yang berlorek.
|
Aktiviti
|
- penerangan konsep
- latihan dan perbincangan
|
Nilai
|
Kerjasama
|
ABM
|
Pembaris.
|
Tugasan
|
Latihan Pengukuhan
m/s 23
|
Refleksi
|
Semua pelajar dapat menentukan rantau dengan betul.
|
Tarikh
|
11 Feb 2015 ( Rabu )
|
Kelas
|
4S2, 4K7
|
Masa
|
7.05- 8.15, 8.15 – 9.45
|
Tajuk
|
Set
|
Sub Topik
|
Bilangan
unsur, set sama.
|
Objektif
Pengajaran
|
Pelajar
akan dapat :
- Mengenalpasti
bilangan unsur suatu set.
- Menentukan
nilai unsur bagi set sama yang diberikan.
|
Aktiviti
|
- penerangan konsep
- latihan dan perbincangan
|
Nilai
|
Kerajinan
|
ABM
|
Jangkalukis.
|
Tugasan
|
Lat m/s 20.
|
Refleksi
|
90% pelajar dapat menentukan bilangan unsur set
|
|
|
Kelas
|
5K1
|
Masa
|
12.05
-12.40
|
Tajuk
|
Graf Fungsi
|
Sub Topik
|
Rantau
Sepunya bagi beberapa ketaksamaan.
|
Objektif
Pengajaran
|
Pelajar
akan dapat :
- Membaca
suatu ketaksamaan linear yang diberikan dengan betul.
-
Melorekkan rantau sepunya bagi beberapa ketaksamaan.
- Menentukan
ketaksamaan-ketaksamaan bagi rantau yang berlorek.
|
Aktiviti
|
- penerangan konsep
- latihan dan perbincangan
|
Nilai
|
Kerjasama
|
ABM
|
Pembaris.
|
Tugasan
|
Latihan
Pengukuhan m/s 23
|
Refleksi
|
Semua pelajar dapat menentukan rantau dengan betul.
|
Tarikh
|
12 Feb 2015 ( Khamis )
|
Kelas
|
4K7
|
Masa
|
10.20 – 11.30
|
Tajuk
|
Set
|
Sub Topik
|
Subset, set
semesta, set pelengkap
|
Objektif
Pengajaran
|
Pelajar
akan dapat :
- Mengenalpasti
bilangan subset suatu set.
- Menentukan
nilai unsur bagi set pelengkap.
|
Aktiviti
|
- penerangan konsep
- latihan dan perbincangan
|
Nilai
|
Kerajinan
|
ABM
|
Jangkalukis.
|
Tugasan
|
Lat m/s 22
- 25.
|
Refleksi
|
90% pelajar dapat menentukan bilangan subset
|
|
|
Kelas
|
5K1, 5S2
|
Masa
|
7.05 –
8.15, 12.05 -12.40
|
Tajuk
|
Penjelmaan
|
Sub Topik
|
Penjelmaan
tunggal.
|
Objektif
Pengajaran
|
Pelajar
akan dapat :
- Melukis
imej bagi translasi dengan betul.
- Melukis
imej bagi pantulan.
|
Aktiviti
|
- penerangan konsep
- latihan dan perbincangan
|
Nilai
|
Kerjasama
|
ABM
|
Kertas grid.
|
Tugasan
|
Lat 3.2
|
Refleksi
|
Semua pelajar dapat melukis imej dengan betul.
|
Tarikh
|
13 Feb 2015 ( Jumaat )
|
Kelas
|
4S2
|
Masa
|
9.40 – 10.40
|
Tajuk
|
Set
|
Sub Topik
|
Subset, set
semesta, set pelengkap
|
Objektif
Pengajaran
|
Pelajar
akan dapat :
- Mengenalpasti
bilangan subset suatu set.
- Menentukan nilai
unsur bagi set pelengkap.
|
Aktiviti
|
- penerangan konsep
- latihan dan perbincangan
|
Nilai
|
Kerajinan
|
ABM
|
Jangkalukis.
|
Tugasan
|
Lat m/s 22
- 25.
|
Refleksi
|
90% pelajar dapat menentukan bilangan subset
|
|
|
Kelas
|
5S2
|
Masa
|
7.05 – 8.15
|
Tajuk
|
Penjelmaan
|
Sub Topik
|
Penjelmaan
tunggal.
|
Objektif
Pengajaran
|
Pelajar
akan dapat :
- Melukis
imej bagi translasi dengan betul.
- Melukis
imej bagi pantulan.
|
Aktiviti
|
- penerangan konsep
- latihan dan perbincangan
|
Nilai
|
Kerjasama
|
ABM
|
Kertas grid.
|
Tugasan
|
Lat 3.2
|
Refleksi
|
Semua pelajar dapat melukis imej dengan betul.
|